Η Καμπάνια κατά της Σχολικής Συγχώνευσης από τον Λεβεντάκη

Ο βουλευτής Λεβεντάκης έχει αναλάβει μια σημαντική πρωτοβουλία, επικεντρωμένη στην καταπολέμηση της προτεινόμενης συγχώνευσης σχολείων. Η αντίθεση του αφορά τις πιθανές επιπτώσεις που μπορεί να έχει αυτή η διαδικασία στην εκπαίδευση των μαθητών και στην ποιότητα της σχολικής ζωής στις τοπικές κοινότητες.

Κατά τη διάρκεια πρόσφατης συνέντευξης τύπου, ο Λεβεντάκης τόνισε ότι η συγχώνευση σχολείων ενδέχεται να οδηγήσει σε μείωση της ποιότητας εκπαίδευσης, καθώς οι μαθητές θα μεταφέρονται σε μεγαλύτερες σχολικές μονάδες με περισσότερους μαθητές, γεγονός που μπορεί να μειώσει την προσοχή και την υποστήριξη που λαμβάνουν από τους καθηγητές τους. Αναφέρθηκε επίσης στη σημασία της κοινωνικής και πολιτισμικής ταυτότητας των σχολείων που ενδέχεται να θιγεί από τη συγχώνευση.

Ο βουλευτής επεσήμανε ότι πολλές τοπικές κοινότητες αντιτίθενται στη συγχώνευση, καθώς πιστεύουν ότι τα σχολεία τους παίζουν κρίσιμο ρόλο στην κοινωνική συνοχή και τη συναδέλφωση των κατοίκων. Τα σχολεία δεν είναι μόνο εκπαιδευτικές μονάδες, αλλά και χώροι όπου οι μαθητές, οι γονείς και οι δάσκαλοι συνεργάζονται για να δημιουργήσουν μια υγιή και δυναμική εκπαιδευτική κοινότητα.

Για να ενδυναμώσει την υποστήριξή του, ο Λεβεντάκης έχει ξεκινήσει τη διάθεση μιας ανοιχτής επιστολής, καλώντας γονείς, εκπαιδευτικούς και πολίτες να υπογράψουν και να εκφράσουν την αντίθεσή τους στη συγχώνευση. Μέσω αυτής της πρωτοβουλίας, επιδιώκει να συγκεντρώσει όσο το δυνατόν περισσότερες υπογραφές ώστε να φέρει το ζήτημα στο προσκήνιο και να το θέσει προς συζήτηση στη Βουλή.

Η πρόθεση πίσω από αυτή τη δράση είναι να διασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής θα έχει πρόσβαση σε μια ποιοτική εκπαίδευση και ότι οι τοπικές τους σχολικές κοινότητες θα παραμείνουν ζωντανές και υποστηρικτικές. Η υπέρβαση των προκλήσεων που προκύπτουν από την προτεινόμενη συγχώνευση μπορεί να απαιτήσει τη συλλογική προσπάθεια όλων, και ο Λεβεντάκης καλεί όλους τους ενδιαφερόμενους να συμμετάσχουν στην εκστρατεία αυτή και να υποστηρίξουν την τοπική εκπαίδευση.